Organisation des cours de récupération scolaire (catch- up).
juillet 23, 2025
Figure 2 : Enseignant de la 6ème à l’EP CHONDO II, concentré dans la transmission des matières à une semaine de clôture des activités du catch- up dans les écoles. Photo crédit, projet FHRDC, KUA- RDC Juin 2025.
Les cours de récupération ont été opérationnels dans 19 écoles du projet dans la zone de santé de Minova. La tenue de la réunion de définition des critères de sélection, identification des enfants bénéficiaires, organisation de la séance de briefing des enseignants encadreurs sur les stratégies et comportement à adopter dans les centres, identification des restaurants fournisseurs des repas légers aux enfants dans les centres, organisation des évaluation formatives ( pré- test) , distribution des kits légers élèves et enseignants du catch- up ont été les étapes préliminaires ayant précédées l’organisation proprement dite des cours de récupération dans les écoles du projet.
Ayant une durée de 44 jours soit deux mois en raison de 5jours de fréquentations par semaine, ces activités ont débuté le 16 avril 2025 avec 3420 enfants dont 1645 Filles et 1775Garçons bénéficiaires et se sont clôturées le 16 juin 2025 par une évaluation de niveau de performance (post- test) administrée au niveau des écoles par les enseignants en date du 20 Juin 2025.
Tableau n°1 : les enfants ayant intégré le programme du catch- up à partir du mois d’Avril 2025.
| Effectifs d’élèves | Déplacés | Autochtones | D. élém | D. moyen | D. terminal | Total général | ||||||
| 3420 | F | G | F | G | F | G | F | G | F | G | F | G |
| 303 | 348 | 1343 | 1426 | 18 | 38 | 685 | 817 | 942 | 920 | 1645 | 1775 | |
Commentaires : 3420 enfants bénéficiaires il y a 651 enfants déplacés et 2769 enfants autochtones parmi lesquels nous avons :
- Tranche d’âge:
- De 6- 14 ans: 3072 enfants dont 1430 Filles et 1642 Garçons
- De 15- 17 ans: 348 enfants, 210 filles et 138Garçons.
- Enfants vivant avec handicap : total 60 : 26 Filles et 34 Garçons
Tableau n°2 : Statistique des enfants ayant terminé le programme de catch-up/ juin 2025.
| Effectifs d’élèves | Déplacés | Autochtones | D. élém | D. moyen | D. terminal | Total général | ||||||
| F | G | F | G | F | G | F | G | F | G | F | G | |
| 3400 | 302 | 345 | 1335 | 1418 | 18 | 38 | 680 | 814 | 938 | 912 | 1636 | 1764 |
| 647 | 2753 | 3400 | ||||||||||
Commentaires : après identification de 20 cas d’abandon des enfants tout au long du parcours, 3400 enfants ont terminé le programme.
- Tranche d’âge:
- De 6- 14 ans: 3059 enfants dont 1423 Filles et 1636 Garçons
- De 15- 17 ans: 341enfants, 209 filles et 132Garçons.
- Enfants vivant avec handicap: total 60 : 26 Filles et 34 Garçons
ci- dessous quelques causes d’abandon épinglées par les directeurs/enseignants :
- Les enfants doivent parfois travailler pour aider leur famille à subvenir à ses besoins priorisant ainsi des tâches domestiques ou du travail au détriment de l’école.
- Faible motivation ou manque d’encouragement des certains parents ;
- Éloignement géographique des centres du catch- up.
Les cours de récupération ont été opérationnels dans 19 écoles du projet dans la zone de santé de Minova. La tenue de la réunion de définition des critères de sélection, identification des enfants bénéficiaires, organisation de la séance de briefing des enseignants encadreurs sur les stratégies et comportement à adopter dans les centres, identification des restaurants fournisseurs des repas légers aux enfants dans les centres, organisation des évaluation formatives ( pré- test) , distribution des kits légers élèves et enseignants du catch- up ont été les étapes préliminaires ayant précédées l’organisation proprement dite des cours de récupération dans les écoles du projet.
Ayant une durée de 44 jours soit deux mois en raison de 5jours de fréquentations par semaine, ces activités ont débuté le 16 avril 2025 avec 3420 enfants dont 1645 Filles et 1775Garçons bénéficiaires et se sont clôturées le 16 juin 2025 par une évaluation de niveau de performance (post- test) administrée au niveau des écoles par les enseignants en date du 20 Juin 2025.
Tableau n°1 : les enfants ayant intégré le programme du catch- up à partir du mois d’Avril 2025.
| Effectifs d’élèves | Déplacés | Autochtones | D. élém | D. moyen | D. terminal | Total général | ||||||
| 3420 | F | G | F | G | F | G | F | G | F | G | F | G |
| 303 | 348 | 1343 | 1426 | 18 | 38 | 685 | 817 | 942 | 920 | 1645 | 1775 | |
Commentaires : 3420 enfants bénéficiaires il y a 651 enfants déplacés et 2769 enfants autochtones parmi lesquels nous avons :
a) Tranche d’âge :
· De 6- 14 ans : 3072 enfants dont 1430 Filles et 1642 Garçons
· De 15- 17 ans : 348 enfants, 210 filles et 138 Garçons.
b) Enfants vivant avec handicap : total 60 : 26 Filles et 34 Garçons.
Tableau n°2 : Statistique des enfants ayant terminé le programme de catch-up/ juin 2025.
| Effectifs d’élèves | Déplacés | Autochtones | D. élém | D. moyen | D. terminal | Total général | ||||||
| F | G | F | G | F | G | F | G | F | G | F | G | |
| 3400 | 302 | 345 | 1335 | 1418 | 18 | 38 | 680 | 814 | 938 | 912 | 1636 | 1764 |
| 647 | 2753 | 3400 | ||||||||||
Commentaires : après identification de 20 cas d’abandon des enfants tout au long du parcours, 3400 enfants ont terminé le programme.
a) Tranche d’âge :
· De 6- 14 ans : 3059 enfants dont 1423 Filles et 1636 Garçons
· De 15- 17 ans : 341enfants, 209 filles et 132Garçons.
b) Enfants vivant avec handicap : total 60 : 26 Filles et 34 Garçons.
ci- dessous quelques causes d’abandon épinglées par les directeurs/enseignants :
– Les enfants doivent parfois travailler pour aider leur famille à subvenir à ses besoins priorisant ainsi des tâches domestiques ou du travail au détriment de l’école.
– Faible motivation ou manque d’encouragement des certains parents ;
– Éloignement géographique des centres du catch- up.
Tableau n° 3 : comparaison des résultats entre le pré-test et le post- test
| Participants au pré-test | Participants au post- test | Réussite au pré- test | Réussite au post- test | Ecart | ||||||||||
| F | G | T | F | G | T | F | G | T | % | F | G | T | % | |
| 1645 | 1775 | 3420 | 1613 | 1675 | 3288 | 735 | 781 | 1516 | 44 | 1297 | 1365 | 2662 | 81 | 37% |
Commentaire : Les résultats du pré- test qui est de 44% de réussite et ceux du post- test de 81% de réussite, cette démarcation montre un écart de niveau de performance de 37% pour 3288 enfants ayant participé au test final. Ceci constitue un indicateur éloquent de l’efficacité de l’intervention. Cette amélioration significative renseigne que les cours de récupérations ont permis de combler les lacunes initiales des élèves renforçant ainsi leur compétences et résilience. Il sied de signaler l’abandons de 20 élèves dont 9 filles et 11garçons tout au long du parcours. La raison est le retours des familles de ces enfants dans leurs villages a été la raison de ces cas d’abondons. 112 élèves, 23 filles et 89 Garçons ont été absents pendant le post- test.
En conclusion, ces résultats encourageants témoignent de la pertinence et de l’efficacité du programme de catch-up mis en œuvre. Ils soulignent l’importance de poursuivre les efforts en matière de soutien scolaire pour les élèves affectés par les crises, afin de garantir une éducation de qualité et de favoriser leur réussite future.
Enseignants du catch- up : il y a 171 dont 72 femmes et 99Hommes parmi lesquels 5 PVH 2Femmes et 3Hommes.
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